Wir deuten eine spontane Zeichnung ihres Kindes!

So wie die Graphologie davon ausgeht, dass die Handschrift die Spur der menschlichen Seele sei, so ist auch die zeichnerische Darstellung bei Kindern der Ausdruck ihrer Befindlichkeit. Vieles, was Kinder bewegt und vielleicht gerade deshalb unausgesprochen bleibt, kann sich in einer Zeichnung offenbaren. Damit wird es erst ausgedrückt, wird fassbar und so einer Veränderung zugänglich.

Wer Kinderzeichnungen zu deuten versteht, entdeckt in ihnen eine reiche Fülle an Hinweisen, die sich in Farbe, Form, Grösse und Zeichendruck, aber auch im Grössenverhältnis und in Stellungen innerhalb des Malgrundes wie auch in Gegenständen und in der Betonung von Einzelheiten Ausdruck verleihen.

So ermöglicht der zeichnerische Ausdruck Einsichten und damit auch einen Einblick in die Persönlichkeit der Zeichnerin und des Zeichners, aber auch in seinen momentanen körperlich-seelischen Zustand. Die spontane Zeichnung wird damit zum Spiegel der Persönlichkeit und ihrer aktuellen Befindlichkeit; sie deutet hin auf Bedürfnisse, aber auch auf Störquellen.

Vorgehen in der Gestaltung

Machen Sie Ihrem Kind, wenn es sich in einem Zustand entspannter Zufriedenheit befindet, den Vorschlag, ein Bild zu zeichnen, auf dem mindestens die folgenden vier Dinge zu sehen sind:

die Sonne, ein Baum, ein Mensch und ein Haus.

Da Kinder beim Zeichnen meist ins Fantasieren kommen, darf alles, was ihnen sonst noch einfällt, ebenfalls dargestellt werden: Also eine Landschaft mit Fluss, Bergen, Wolken, aber auch Blumen, Tiere, Strassen, Brücken, Eisenbahnen, Flugzeuge, Raketen... – was immer das Herz begehrt und bewegt. Erläutern Sie Ihrem Kind das, noch bevor es zu zeichnen beginnt.

Die Zeit für das Erstellen des Gemäldes ist unbegrenzt: Ihr Kind kann es durchaus in zwei oder mehr Etappen gestalten. Ist nach Meinung der Künstlerin oder des Künstlers das Bild vollendet, lassen Sie auf der Rückseite folgende Angaben notieren:

Vorname und Familienname
Geburtsdatum
Geschwisterzahl
Schulklasse oder Kindergartenjahr
Rechts- oder Linkshänder/in

Sicher ist es Ihnen ein Anliegen, das Kunstwerk zu würdigen. Bitte vermeiden Sie dabei jeden Kommentar im Sinne von «Da fehlt ja noch...», «Ich hätte aber...», «Das ist ja viel zu klein bzw. zu gross...».

Dagegen ist es uns eine grosse Hilfe, wenn Sie allenfalls Kommentare Ihres Kindes zur Zeichnung ebenfalls auf der Rückseite oder in einem Begleitbrief vermerken könnten. Manchmal stellen Kinder Dinge dar, die auch für uns «schwer lesbar» sind, oder sie zeichnen Geschehnisse, die sich über einen längeren Zeitraum erstrecken. Sollte das Kind während des Zeichnens sein Handeln kommentieren, wären auch diese Bemerkungen für uns von Interesse.

Lassen Sie die Zeichnung mit Farbstift auf einem

weissen Zeichenblatt im Format A5 quer

erstellen; Schreibmaschinenpapier eignet sie hiezu weniger gut.

Stecken Sie das Blatt ungefaltet in einen Umschlag und senden Sie uns das Kunstwerk zu. Wir dürfen gespannt sein, was sich aus dieser kunstvollen Darstellung alles «herauslesen» lässt! Unseren Kommentar lassen wir Ihnen in Form eines schriftlichen Gutachtens zukommen.